C4: Tractament de la informació escrita.

Competència C4: Tractament de la informació escrita

Definició de la competència

Emprar un processador de textos per crear, tractar, elaborar i presentar informació i textos, destinats a ser impresos o publicats a Internet

Realitzacions competencials i indicadors

Les realitzacions competencials es lliguen amb indicadors d’assoliment que faciliten l’elaboració esmicolada dels criteris d’avaluació de cada competència.

Realitzacions competencials	Indicadors
Dissenyar un document de text	Configura i dóna un format adequat a un document usant de manera eficaç les principals utilitats d’un processador
Usar funcionalitats que optimitzen el tractament de la informació escrita	– Elabora un document emprant una plantilla de document – Fa una combinació de correu
Integrar elements diversos en un document: elements gràfics i multimèdia, vincles	Integra elements gràfics i multimèdia en un text
Usar amb eficiència documents de text col·laboratius i en línia.	Crea i comparteix documents de text col·laboratius i en línia.Configura i dóna un format adequat a un document de text col·laboratiu i en línia.

Font: RESOLUCIÓ de 14 de juny de 2016 de modificació i Resolució de 19 de juny de 2012, per la qual s’estableixen els currículums dels ensenyaments d’informàtica d’aplicació a la xarxa de centres i aules de formació de persones adultes dependents del Departament d’Ensenyament i els centres municipals autoritzats pel Departament.

Continguts

Coneixements

– Les principals funcions avançades de tractament de text.(tabulacions, sagnat, esquemes numerats, vinyetes, interlineat, espaiat… )

– Les principals funcions de format i edició: correctors, encapçalaments i peus, paginació, seccions, salts de pàgina, inserció de taules, cerca i substitució de text, columnes… (NOU!)

– Estils i plantilles. Estils asociats a una taula de continguts.(NOU!)

– Utilitat i tipus de combinació de correu.

– Elements gràfics i multimèdia que poden ser integrats en un document de text.

– Vinculació de documents.

– Possibilitats dels editors de text col·laboratius i en línia.

Procediments

– Obrir documents en altres formats.

– Instal·lar un corrector ortogràfic i gramatical i saber utilitzar-lo quan escaigui.

– Configurar el corrector ortogràfic i gramatical. (NOU!)

– Utilitzar i configurar la correcció automàtica. (NOU!)

– Editar un document cercant i substituint text.

– Aplicar opcions de format avançades per donar format al text, paràgraf, pàgina i document: marges, blancs entre paràgrafs, tabulacions, columnes, fons, taules i sagnats. Adequar el format a la finalitat del document. (NOU!)

– Configurar l’encapçalament i el peu de pàgina. (NOU!)

– Aplicar opcions de format d’arxiu.

– Emprar estils predefinits.

– Crear llistes, numeracions i esquemes.

– Combinar un document model amb una llista de dades existent per generar un nou document.

– Inserir imatges, gràfics i taules en un document de text.

– Generar automàticament una taula de continguts. (NOU!)

– Utilitzar i modificar les plantilles de documents. (NOU!)

– Crear i dotar de contingut i format documents col·laboratius i en línia.

– Compartir amb d’altres persones usuàries un document col·laboratiu.

Actituds

– Mostrar interès en corregir un document de text amb el corrector automàtic, tenint present les seves utilitats i limitacions.

– Mostrar interès en explotar les eines que ens proporciona el tractament de text i utilitzar-les per estalviar temps i pensant també en el/la receptor/a, editor/a, lector/a, etc. del document.

– Fer un ús racional dels recursos del processador de textos.

– Tenir presents la finalitat del document i la persona destinatària.

– Ser conscient de la utilitat de les aplicacions en línia de tractament de la informació escrita.

Temporalització aconsellada: 15 hores lectives

El quadre següent mostra l’estructura general i l’encaix de la competència C4 Tractament de la informació escrita en els nivells de COMPETIC en què s’imparteix:

Realitzacions competencials	Indicadors d’assoliment (COMPETIC Inicial)	Indicadors d’assoliment (COMPETIC 2)	Indicadors d’assoliment (COMPETIC 3)
Dissenyar un document de text.	– Crea, desa i imprimeix un document de text – Edita un document de text – Dóna format bàsic a un document de text.	– Configura i dóna un format adequat a un document usant de manera eficaç les principals utilitats d’un processador.	– Configura i dóna un format adequat a un document usant de manera eficaç utilitats avançades i formats personalitzats.
Usar funcionalitats que optimitzen el tractament de la informació escrita.	– Usa adequadament les funcions bàsiques d’un processador de textos.	– Elabora un document emprant una plantilla de document. – Fa una combinació de correu.	– Crea plantilles, índexs, formularis.(NOU!) – Fa servir eines que faciliten el treball col·laboratiu sobre un document. – Fa una combinació avançada de correu. – Treballa amb macros.
				Integrar elements diversos en un document: elements gràfics i multimèdia, vincles.	– Inserir imatges en un document de text.	Integra elements gràfics i multimèdia en un text.	– Treballa sobre elements inserits en el document: fulls de càlcul, imatges i en modifica el format. – Crea hipervincles. – Protegeix el document o parts d’aquest.